Židle pro školáky: odrůdy, pravidla výběru

Školáci tráví hodně času domácími úkoly. Dlouhodobé sezení v nesprávné poloze může vést ke špatnému držení těla a dalším problémům. Dobře zorganizovaná třída a pohodlná školní židle vám pomohou se tomu vyhnout.

Formování držení těla u dítěte trvá dlouho a končí až ve věku 17-18 let. Proto velmi je důležité již od dětství vytvářet žákovi podmínky pro rozvoj a udržení správného držení těla výběrem správné žákovské židle.

V současné době se vyrábí tzv. ortopedické školní židle a křesla. Jsou určeny k prevenci vzniku skoliózy a dalších onemocnění kostního skeletu u dítěte. Konstrukce takových židlí je navržena pro změny související s věkem v těle dítěte.

To se provádí pomocí sklopné sedačky.

Všechny dětské sedačky musí mít určité vlastnosti.

• Tvar školní židle. Moderní modely mají ergonomický tvar. Tvar opěradla kopíruje siluetu páteře a sedák poskytuje pohodlný pobyt po dlouhou dobu. Hrany částí židle by měly být zaobleny, aby byla zajištěna bezpečnost dítěte a také vyloučena možnost zhoršené cirkulace v důsledku tlaku na krevní cévy v nohách.

• Shoda výšky židle-židle s výškou dítěte. Výška židle, stejně jako výška stolu, přímo závisí na výšce studenta a židle je vybrána pro každé dítě individuálně. Pokud je výška dítěte 1-1,15 m, pak by výška židle-židle měla být 30 cm a při výšce 1,45-1,53 m je to již 43 cm.

• Zajištění správné polohy při přistání: vaše chodidla by měla být celá na podlaze a úhel mezi lýtky a stehny by měl být 90 stupňů. Pokud však nohy dítěte nedosahují na podlahu, měla by být instalována podnožka.

• Přítomnost ortopedických vlastností. Židle-židle by měla mít takovou hloubku a tvar, aby záda studenta byla v kontaktu se zády a kolena se neopírala o okraje sedáku. Správný poměr hloubky sedáku a délky stehna studenta je 2: 3. V opačném případě dítě, které se snaží zaujmout pro něj pohodlnou polohu, zaujme polohu vleže, což je velmi škodlivé, protože zátěž na záda a páteř se zvyšují, což v budoucnu vede k jejímu zakřivení.

• Bezpečnostní. Židle pro děti základních škol by měly mít 4 opěrné body, protože jsou nejstabilnější. Otočné modely lze použít pouze pro starší děti. Nosné tělo musí být kovové a základna invalidních vozíků musí být zatížena, aby se zabránilo převrácení.

• Šetrnost k životnímu prostředí. Materiály pro výrobu jednotlivých prvků by měly být pouze ekologické, odolné a vysoce kvalitní materiály - dřevo a plast.

Výhody ortopedického křesla jsou následující:

• zajišťuje anatomicky správnou polohu zad, čímž přispívá k formování správného držení těla;

• zabraňuje rozvoji různých onemocnění pohybového aparátu, orgánů zraku;

• zlepšuje krevní oběh a prokrvení orgánů a tkání, zabraňuje přepětí svalů krku a zad a vzniku bolesti;

• schopnost korigovat polohu zad a nohou;

• pohodlí ve třídě, které zabraňuje únavě a rozšiřuje aktivitu a výkon dítěte;

• kompaktní velikost umožňuje ušetřit volné místo v místnosti;

• výškově nastavitelné modely lze snadno přizpůsobit výšce každého dítěte;

• doba provozu modelů s nastavením výšky.

Nevýhody těchto židlí lze přičíst pouze jejich vysokým nákladům.

Design každé židle obsahuje několik prvků.

Zadní část židle je navržena tak, aby podpírala záda a poskytovala spolehlivou oporu dětskému tělu, ke správnému držení těla, ke korekci hrbení a mírných odchylek v držení těla.

V souladu s konstrukčními prvky existují tyto typy zad.

• Obyčejné pevné. Plně odpovídá svému funkčnímu účelu a tím nejlepším způsobem fixuje tělo studenta.

• Dvojitá konstrukce. Tento typ je určen pro děti se správným držením těla, které nemají žádné z jeho porušení. Záda se skládají ze 2 částí, což umožňuje uvolnění páteřního svalstva bez změny polohy páteře a vyloučení rozvoje jejího zakřivení a vytvoření shrbení.

• Opěradlo s podložkou. Takové modely poskytují dodatečnou podporu pro záda.

Je to také důležitý prvek v designu židle. Mělo by být dostatečně pevné, aby dítě sedělo vzpřímeně. Sezení ve tvaru může být anatomické nebo obyčejné. Anatomický pohled má v určitých oblastech přídavná těsnění pro vytvoření správné siluety těla.

U dětské sedačky nejsou nutné područky. Obvykle židle bez jejich uvolnění, protože spoléháním se na ně u dětí dochází k hrbení. Správné fyziologické držení těla při práci u stolu vyžaduje polohu předloktí na desce stolu a neumožňuje přítomnost područek jako dodatečné podpory pro ruce.

Nastavitelné područky s nastavitelnou výškou a horizontálním sklonemnastavení nejpohodlnější polohy loktů.

Účelem tohoto designového prvku - nejen vytvořit krásný vzhled nábytku, ale také zajistit pohodlí dítěte ve třídě. Potah dětské sedačky musí být prodyšný a hypoalergenní a nesmí vyžadovat složitou údržbu.

Často jsou modely potaženy přírodní kůží, eko-kůží nebo látkou. Nejlepší možností je potahová látka a ekokůže, protože se rychle stanou tělesnou teplotou dítěte. Péče o ně je velmi jednoduchá: nečistoty lze odstranit vlhkým hadříkem.

Polstrování, tloušťka a kvalita ovlivňují měkkost a pohodlí sedáku a opěradla. Na sedačce s velmi tenkou vrstvou se sedí tvrdě a nepohodlně a s nadměrně silnou vrstvou polstrování se do ní tělo dítěte příliš zaboří. Nejlepší možností pro tloušťku obalu je vrstva 3 cm.

Používá se jako výplň:

• pěnová guma - levný materiál s dobrou propustností vzduchu, ale je jiný a má krátkou životnost;

• polyuretanová pěna - má větší odolnost proti opotřebení, ale také má vyšší cenu.

Konstrukční princip základny židle je pětipaprskový. Spolehlivost a kvalita podkladu přímo ovlivňuje použitelnost produktu a životnost jeho provozu. Materiálem pro výrobu tohoto prvku je ocel a hliník, kov a dřevo, plast.

Stabilita židle závisí na velikosti průměru základny. Dětská sedačka nesmí mít průměr menší než 50 cm. Tvar základny je jiný: rovný a zakřivený, stejně jako vyztužený kovovými tyčemi.

Tento konstrukční prvek působí jako dodatečná podpora těla, která zabraňuje únavě zad. Svalová zátěž se přesouvá z páteře na nohy, což podporuje uvolnění svalů. Šířka stojanu by měla odpovídat délce dětské nohy.

Modely lze upravit. Jeho účelem je nainstalovat určité konstrukční prvky do nejpohodlnější polohy pro dítě. Nastavení se provádí pomocí následujících zařízení:

• trvalý kontakt - určeno ke korekci výšky a úhlu opěradla;

• pružinový mechanismus - poskytuje oporu a oporu pro opěradlo a upravuje jeho sklon;

• houpací mechanismus - pomáhá v případě potřeby relaxovat a po skončení houpání je židle nastavena do původní polohy.

K dispozici jsou 2 typy školních židlí pro dítě - klasické a ergonomické.

Klasická židle s jednodílným pevným opěradlem má pevnou konstrukci, která fixuje držení těla dítěte. Konstrukce tohoto modelu neumožňuje asymetrii v ramenním pletenci a navíc má speciální podporu v úrovni bederní páteře. Při bezpečné fixaci polohy těla židle stále nemá plný ortopedický účinek.

Může mít navíc následující prvky:

• ergonomické opěradlo a sedadlo vybavené nastavovací pákou;

• opěrka nohou;

• panty;

• opěrka hlavy.

Ergonomické studentské židle jsou nabízeny v následujících typech:

• Ortopedické kolenní křeslo. Design vypadá jako nakloněná židle. Kolena dítěte spočívají na měkké podložce a jeho záda jsou bezpečně upevněna opěradlem židle. V této poloze se svalové napětí dítěte přesouvá z páteře na kolena a hýždě.

  Modely mohou mít nastavení výšky a sklonu sedáku a opěradla, mohou být vybaveny kolečky pro snadné přemisťování a také aretačními kolečky.

• Ortopedický model s dvojitými zády. Opěradlo se skládá ze 2 dílů, vertikálně oddělených. Každá část má stejný zakřivený tvar, aby přesně kopírovala obrys zad dítěte. Tento design opěradla rovnoměrně rozkládá svalové napětí na páteř.

• Transformátorové křeslo. Výhodou tohoto modelu je, že jej lze používat po dlouhou dobu. Taková pracovní židle pro studenta má nastavení výšky a hloubky sedadla, což umožňuje zvolit správnou polohu pro každé dítě s ohledem na jeho výšku a anatomické vlastnosti.

• Model vsedě-stojí. Tento pohled je určen výhradně pro studenty středních škol. Model má poměrně velkou výšku. V takové židli jsou nohy teenagera téměř narovnané a bederní a pánevní oblasti jsou bezpečně upevněny v židli, což eliminuje asymetrii držení těla.

• Balanční nebo dynamická židle. Model vypadá jako houpací křeslo bez područek a opěradel. Konstrukce má schopnost pohybu, aniž by umožňovala dlouhé nehybné sezení. V tomto případě je zatížení páteře minimální, protože neexistuje žádné statické držení těla.

Trh s dětským nábytkem je zastoupen mnoha výrobci. Při výrobě studentských židlí se takové značky osvědčily lépe než jiné.

Země původu - Korea. Nejoblíbenější psací židle s kolečky této značky jsou:

• Dětská DR-289 SG - s dvojitým ergonomickým opěradlem a všemožným nastavením, se stabilní příčkou a 6 kolečky;

• Děti max - s ergonomickým sedákem a opěradlem, seřizovacími mechanismy a odnímatelnou, výškově nastavitelnou podnožkou.

Sortiment dětských sedaček této značky je velmi široký a je zastoupen modely pro různé věkové kategorie:

• Onyxové duo - má ortopedické opěradlo a sedadlo a kola s automatickou aretací;

• Cambrige duo - model s dvojitým opěradlem, nastavitelným sedákem a opěradlem, pogumovanými kolečky.

Školní židle této značky jsou považovány za standard kvality. Všechny modely jsou ergonomické:

• "Marcus" - pracovní židle k psacímu stolu s mechanismem pro nastavení prvků a jejich fixaci, s přídavnou oporou v bederní oblasti a 5 kolečky s blokováním;

• "Hattefjell" - model na 5 kolečkách s područkami, houpacím mechanismem, nastavením opěradla a sedáku.

Moderní děti tráví spoustu času doma sezením u stolu, domácími úkoly nebo jen tak u počítače. Proto je tak důležité najít tu správnou židli pro vaši praxi. Konstrukce by měla být stabilní, pohodlná a spolehlivá. Nejprve byste měli věnovat pozornost ergonomii modelu.

Opěradlo židle by mělo na výšku dosahovat do středu lopatek, ale ne výše, a jeho šířka je širší než záda dítěte. Sedák by měl být středně pevný. Školní židle je lepší volit s ortopedickým sedákem a opěradlem, které jsou výškově i hloubkově nastavitelné. Je žádoucí, aby model měl podnožku.

Při výběru židle pro dítě ve věku 7 let je lepší zvolit model bez kol a područek a dát přednost transformační židli. Je žádoucí, aby sedadlo mělo zesílení podél okraje: tento detail nedovolí dítěti vystoupit ze sedadla. Pro mladší školáky se doporučuje zakoupit židli, výškově nastavitelnou, spárovanou s transformačním stolem.

Pro teenagery a středoškoláky můžete pořídit studijní židli na kolečkách spárovanou s psacím stolem. Při výběru takového modelu je třeba mít na paměti, že by nemělo být méně než 5 kol.Musí mít nutně zámek.

Pokud židle nemá výškové nastavení, měl by být model vybrán v souladu s výškou studenta. Při výběru výškově nastavitelné židle byste měli zkontrolovat dostupnost nastavovacích mechanismů a jejich fungování. Je žádoucí, aby byl model vybaven plynovým zdvihem a tlumením nárazů.

Také je třeba dbát na stabilitu modelu. Je lepší, když je základna vyrobena z oceli nebo hliníku a další prvky jsou vyrobeny z plastu a dřeva: područky, nastavovací knoflíky, kola. Je nepřijatelné, aby se pod váhou modelu dítěte silně (20-30 stupňů) ohýbal: může to vést k převrácení židlí a zranění dítěte.

Všechny modely musí mít certifikáty, které jsou uchovány až do prodeje prodejcem.

Pokud má dítě nějaké onemocnění zad a páteře, měli byste se nejprve poradit s ortopedem.

Jak vybrat ortopedické křeslo pro studenta, viz níže.